第六十四章 校务会议_我的美好教师生涯
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第六十四章 校务会议

  沅鸿是副校长兼教导主任,自己也无顾顾忌的接口道:“如果按文件执行,无需商量。既然商量,那就是说,我们可以不按文件操作。我个人觉得,除非个别执意不来,可以由校长批准不来,其它的该交的要交,晚自习要上。”

  见沅鸿发言是这个意见,科莲以为沅鸿要她违反规定,然后再告状。因为自己上次就是罗列了士规的情况,把他拉下来的。所以时候提防沅鸿以其人之道反治其身。

  科莲看向光启。光启没有思考就与沅鸿唱个反调。他说:“这个文件上规定学生自愿,那只能自愿。不能违反规定。”

  确实,文件规定的自愿,我们可以做工作,然后学生再自愿。所以沅鸿也不说破。只是说:“如果不引导,好的和中间一部分学生和家长希望能上晚自习,也愿意交。而后一部分学生及家长,必然不想交,因为成绩反正差。”

  科莲也没有行政经验和主意。看看大家,觉得不能让沅鸿占了主导。所以说:“有两方意见,大家举手表决。支持按文件办的举手。”说完,怕自己的人不明白自己的意思,首先举起手来。

  其它人都举手。沅鸿见这样的闹剧,反正按文件做也是应该的,就由他们。只是这个手不举,因为只有这样,才能让自己立于不败之地。按文件办而不去疏导,不讲究方法,放任自流,也是会出问题的。

  最正确的方法是,做好学生工作,沟通好家长,不强迫但提倡晚自习。

  这个沅鸿也不必说了。人家防小偷一样的防着他,讲和不讲没有多少意义。他们以自己的思维在想沅鸿。

  总认为沅鸿一定要使反舵,所以他们坚持两个“凡是”:凡是沅鸿说的坚决反对,凡是沅鸿做的坚决抵制。

  沅鸿没想到他们的两个“凡是”,但感觉还在。所以他坚持说正话。

  见第一件商议的事落定,沅鸿居然没有跳脚,科莲生了一口气。接着说:“老师们说班主任制度必须修订,我看这个工作就交给光启,反正班主任考核由你负责的。你拿出初稿,到时校委会商量决定。”

  沅鸿初一听,觉得不可思议,没有任过班主任以上职务的光启主持修订班主任制度?太让人想不通了。居然不是自己?看来防自己防得太严。沅鸿很无语。

  散会后,沅鸿径直回宿舍。伍禾走了,沅鸿住她那,结婚后有两间房。在这安家。

  李光启像升了大官,把会议结果跟老师们说了。王云龙和李海松也清楚,心里都愤愤不平,对科莲校长充满了蔑视。他们找到沅鸿,云龙说:“沅校长,我这个校务委员当时是选举产生的。他们说撤就撤了?搞一些乱七八糟的人当,也不选举?”

  沅鸿说:“你们两人都是非常优秀的,时间已经证明。我也很感谢以往的支持。我该说的说了,我只是一个副校长。”

  海松人很聪明,知道是啥事,拉住云龙说:“别说了,算了,看他们能搞出个什么名堂来。学校没有正义,还能出成绩?”

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